كيف نمحو أميتنا التربوية ؟

سؤال يردده الكثير من الأباء والأمهات: كيف نربي أبناءنا وبناتنا؟
والسؤال ليس جديداً وإنما زادت حدته وزاد إلحاحه في السنوات الأخيرة خاصة بعد التحولات السياسية والاجتماعية والاقتصادية والثقافية الحادة التي صاحبت فكرة العولمة, فقد أصبحت خصوصيات المجتمعات المحلية مهددة تحت تأثير البث الإعلامي الهائل والمتعدد والمتناقض في آن, ولم يصبح زمام التربية في أيدي الآباء و الأمهات والمدرسين والمدرسات وأئمة المساجد ووعاظ الكنائس فحسب وإنما تعددت الأيدي الممسكة بهذا الزمام فشملت التليفزيون( كأداة تربوية أساسية في الوقت الحالي شئنا أم أبينا وبصرف النظر عن إيجابياتها وسلبياتها) والإذاعة والصحف والمجلات والكمبيوتر والإنترنت... وغيرها من وسائل الاتصالات الحديثة والمتعددة.

وهنا وقف المربون التقليديون في حيرة شديدة فهم لا يعرفون كيف يواجهون هذه« التعددية التربوية» من ناحية, وبعضهم ( إن لم يكن أغلبهم) لم يكن من البداية يعرف حدود النموذج التربوي الأمثل لأبنائه وبناته, فنحن في المجتمعات العربية والإسلامية نعانى مما يمكن تسميته « الأمية التربوية» وهى جزء من أميات كثيرة مازلنا نعانى منها كالأمية النفسية والأمية السياسية والأمية الأخلاقية. ونتج عن هذه الحيرة مضاعفات كثيرة فبعضهم بالغ في إغلاق النوافذ على أبنائه وبناته بغية حمايتهم مما يعتقد أنه تلوث ثقافي وديني وتربوي, وبعضهم تساهل في فتح كل النوافذ عملاً بمبادئ الحرية والاختيار والمسئولية, والبعض الآخر ظل مذبذباً لا يعرف ماذا يفعل؟

سلمت يدك استاذى فموضوعك رائع ويستحق كل التقدير

شكرا لك أخت / سماح علي مرورك

وزوقك في التعبير.

سلمت لنا يا استاذ موضوع مهم جدا وخاصة فى عصر الثورة الجديد لابد أن نغير حياتنا ونقضى على الأمية فى كل مجالات حياتنا

بارك الله فيك أستاده/ حنان ، لمست لب

الموضوع ، وهدا ما نصبوا إليه
وشكرا لك علي مرورك